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교육심리학

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성장과 학습의 비밀, 교육심리학으로 해석하다: 유전 vs 환경 완전 정리 - 인간 발달 단계의 이해 – 전 생애 발달심리학의 핵심 인간은 태어나서 죽을 때까지 끊임없이 변화하고 성장한다. 이 변화는 단순히 신체적 성장에만 국한되지 않고, 정서적, 인지적, 사회적, 도덕적 영역에 이르기까지 포괄적으로 진행된다. 이러한 변화를 분석하고 단계별로 이해하는 것이 바로 ‘발달심리학’의 핵심이며, 교육심리학에서도 매우 중요한 기초 이론으로 자리 잡고 있다. '성장(growth)'이 양적인 변화라면, '발달(development)'은 질적인 변화를 의미한다. 예를 들어 키가 자라는 것은 성장이고, 감정을 표현하거나 문제를 해결하는 능력이 향상되는 것은 발달에 해당한다. 발달은 우연히 일어나는 것이 아니다. 유전적 요인과 환경적 요인이 상호작용하며, 일정한 순서와 원리에 따라 진행된다. ..
교육심리학이란 무엇인가? – 교육심리학은 인간의 학습을 이해하는 심리학의 핵심 실천 분야 교육은 단순히 지식을 전달하는 과정을 넘어, 인간의 사고와 행동을 변화시키는 본질적인 작용을 한다. 그리고 이 과정을 이해하고 과학적으로 분석하는 학문이 바로 ‘교육심리학’이다. 교육심리학은 교육 현장에서 학습자와 교사, 학습 환경 간의 심리적 상호작용을 연구하는 심리학의 하위 분야로, 학습자의 발달 단계, 사고 구조, 감정 상태, 동기 수준, 기억 능력, 사회적 영향 등을 종합적으로 탐구한다. 쉽게 말해, 학생들이 왜 배우고, 어떻게 배우며, 무엇이 학습을 돕거나 방해하는지를 이해하는 데 초점을 둔다.교육심리학은 심리학과 교육학의 경계에 있으며, 두 분야의 이론을 실천적으로 연결한다. 이 학문은 특히 ‘어떻게 하면 학습자 중심의 교육을 ..