심리기반공부 (1) 썸네일형 리스트형 "공부에도 성장 곡선이 있다: 교육심리학으로 푸는 중학생 방학 공부법 공식" 방학은 공부를 쉬는 시간이 아니다. 오히려 학년별 발달 특성과 심리적 리듬을 반영해 학습 전략을 조율할 수 있는 절호의 기회다. 교육심리학은 학생이 단순히 ‘공부하는 법’보다 ‘어떻게 성장하는가?’를 먼저 묻는다. 각 학년마다 인지 능력, 동기 유형, 자기조절능력에 차이가 있는 만큼, 방학 동안의 공부 전략 역시 그에 맞춰 조정되어야 한다. 중학생 시기는 지적 호기심이 폭발적으로 늘어나는 동시에, 감정 기복과 자기 정체성 탐색이 동시에 일어나는 심리적 전환기다. 이 글에서는 교육심리학의 관점에서 중학교 1학년부터 3학년까지 방학 동안 실천할 수 있는 맞춤형 공부법을 제안한다. 단순한 공부 계획표를 넘어, 학생의 마음을 읽는 공부 전략을 함께 풀어본다. ✅ 중1: '학습 습관'이 뇌를 만든다 – 뇌 기반.. 이전 1 다음
