교육심리학학습법 (1) 썸네일형 리스트형 “두뇌가 선생님이라면?”: 2025 고등학생을 위한 메타인지 학습 생존 매뉴얼 1. 메타인지란 무엇인가: ‘공부하는 나’를 객관화하다 2025년 현재, 메타인지(metacognition)는 단순한 학습 보조 개념이 아니라 학습의 핵심 역량으로 떠오르고 있다. 메타인지는 스스로 사고 과정을 관찰하고 조절하는 능력을 말하며, 이는 ‘나는 지금 무엇을 알고 있고, 무엇을 모르는가?’를 명확하게 파악하는 데에서 시작된다. 교육심리학에서는 이러한 자기성찰 능력이 학습 효율의 결정적인 요소임을 여러 차례 강조해 왔다. 특히 고등학생 시기에는 과목별 난이도가 높아지고 자기주도 학습 비중이 증가하기 때문에, 자신의 학습 상태를 정밀하게 모니터링할 수 있는 능력이 필수적이다. 뇌과학적으로도 전두엽의 기능이 정교해지는 고등학교 시기에는 이러한 자기조절 학습 능력이 극대화될 수 있는 환경이 마련되어야.. 이전 1 다음
