교육공동체협력 (1) 썸네일형 리스트형 마음이 안전한 교실이 성적도 만든다._ 교육심리학 기반 학습 환경의 재구성 * 사회적 관계 속에서 이루어지는 학습의 본질 현대 교육에서 학습은 더 이상 고립된 인지 활동으로만 간주하지 않는다. 학생이 교실 안에서 경험하는 다양한 사회적 상호작용은 학습 태도와 성취에 직·간접적으로 영향을 미친다. 교육심리학은 이와 같은 관계적 요소를 분석함으로써 학습 환경이 단순한 공간을 넘어서 정서적 안전감과 동기 부여의 핵심 역할을 수행한다고 강조한다. 학생들 간의 상호작용, 교사와의 관계, 교실 내 분위기 등은 모두 학습 심리를 좌우하는 결정적 요인이 된다.* 교사-학생 상호작용이 만들어내는 심리적 안전지대 교사는 단지 정보를 전달하는 존재가 아니다. 교육심리학은 교사의 정서적 태도, 언어 표현, 비언어적 신호가 학습자의 자아개념과 자기효능감 형성에 영향을 미친다고 분석한다. 공감적으로 .. 이전 1 다음
